Вибірковий курс як фактор реалізації індивідуальної професійної спрямованності

Abstract

Бакалаврат медичної освіти вимагає постійного вдосконалення, щоб йти в ногу з мінливими вимогами медичної практики XXI століття. Проблемне навчання все частіше застосовується у медичних школах по всьому світу. Важливим аспектом підготовки висококваліфікованих фахівців різного медичного профілю є організація вибіркових курсів, що дає змогу розширити, поглибити та систематизувати отримані знання з дисципліни. Основним етапом створення міцної теоретичної підготовки здобувачів вищої освіти, необхідної в їх майбутній науковій та практичній діяльності є не лише набуття загальних професійних знань, а й розширення та вдосконалення їх за окремими розділами медичної спеціальності. Ознайомлення з вибірковими курсами дозволяє студенту визначитися, чи хоче він обрати той чи інший медичний напрямок для своєї майбутньої діяльності. Вибіркові курси мають виражену професійну спрямованість та формуються відповідно до вибору студентів