Чи можливе доброчесне використання chatGPT в освітньому процесі?

Анчева, І. А.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра акушерства і гінекології
→
Наукові статті. Кафедра акушерства та гінекології
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Анчева, І. А.
dc.date.accessioned	2024-01-09T10:30:05Z
dc.date.available	2024-01-09T10:30:05Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Анчева І. А. Чи можливе доброчесне використання chatGPT в освітньому процесі? // Академічна доброчесність, відкрита наука та штучний інтелект: як створити доброчесне освітнє середовище : збірник есе програми підвищення кваліфікації / упорядники: А. Артюхов, М. Віхляєв, Ю. Волк. 18 верес.–18 жовт. 2023 р. – Львів – Торунь : Liha-Pres, 2023. – С. 40–42.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/14500
dc.description.abstract	Проблема використання різних цифрових помічників зі ШІ в академічному середовищі, у період стрімкого розвитку новітніх технологій актуальна та потребує контролю наукових праць на унікальність, а також подальшого моніторингу ситуації. Проте, перш за все, кожен автор повинен дотримуватись правил академічної доброчесності, що підвищуватиме довіру та інтерес до імені самого автора, напрямку його досліджень та формує доброчесне академічне середовище.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	використання штучного інтелекту	uk_UA
dc.subject	ChatGPT	uk_UA
dc.subject	академічне середовище	uk_UA
dc.title	Чи можливе доброчесне використання chatGPT в освітньому процесі?	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA