Использование системы управления обучением Moodle в иноязычной подготовке студентов

Чабан, Т. В.; Бочаров, В. М.; Чубач, М. И.

dc.contributor.author	Чабан, Т. В.	ru
dc.contributor.author	Бочаров, В. М.	ru
dc.contributor.author	Чубач, М. И.	ru
dc.date.accessioned	2023-11-01T10:19:14Z
dc.date.available	2023-11-01T10:19:14Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Чабан Т. В., Бочаров В. М., Чубач М. И. Использование системы управления обучением Moodle в иноязычной подготовке студентов // Innovative trends in science, practice and education: the VII International Scientific and Practical Conference, Februry 22–25, 2022, Munich, Germany. 2022. P. 359–360.	ru
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/14053
dc.description.abstract	В настоящее время существует два основных направления в использовании систем управления обучением (Learning Management System) в иноязычной подготовке: системы, наполненные содержанием, системы-оболочки, позволяющие преподавателям самим наполнять их необходимым содержанием. В качестве примера первых можно привести MyGrammarLab компании Pearson Longman. Среди систем-оболочек популярностью пользуется система Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment), развиваемая во многих странах мира, в том числе и в нашей стране, и распространяемая бесплатно.	ru
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	обучение Moodle	ru
dc.subject	иноязычная подготовка	ru
dc.subject	студенты	ru
dc.subject	системы управления обучением	ru
dc.title	Использование системы управления обучением Moodle в иноязычной подготовке студентов	ru
dc.type	Article	en