Практична спрямованість у викладанні отоларингології

Abstract

Перші заняття, на яких присутні студенти - це лекції, і вступна частина її повинна мотивувати студента до важливості викладеного матеріалу, якою мірою ті чи інші клінічні моменти можуть стати в нагоді в практичній діяльності. Матеріал необхідно подавати окремими частинами, звертаючи увагу на основні теоретичні моменти, водночас доповнюючи його розбором клінічних ситуацій, наведенням практичних прикладів з досвіду лектора, звертаючи увагу на можливі ускладнення та наслідки обговорюваного захворювання. На практичних заняттях студентам демонструються муляжі, анатомічні препарати. Всі ці моменти дозволяють перетворити сухий теоретичний матеріал викладання з монологу на діалог зі слухачами. Якщо студенти набувають ази отоларингології, мотивацію для її вивчення, то вже після вибору спеціальності лікарі-інтерни глибше впроваджуються у її теоретичні та практичні моменти. На постдипломному етапі лікарі-практики вдосконалять свій рівень для досягнення більш високих вершин освоєння отоларингології.