Сучасні підходи до науково-дослідної підготовки студентів на медичних факультетах Франції

Абрамович, В. Є.

dc.contributor.author	Абрамович, В. Є.	uk
dc.date.accessioned	2023-08-21T17:55:39Z
dc.date.available	2023-08-21T17:55:39Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Абрамович В. Є. Сучасні підходи до науково-дослідної підготовки студентів на медичних факультетах Франції // Проблеми професійної підготовки в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків: збірник матеріалів ХХVІ Міжнародної науково-практичної конференції, 25 – 26 березня 2021 року. №29: у 2 томах. - Київ: КиМУ, 2021. - Т. 1. - С. 154-158.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/13614
dc.description.abstract	Щоб адекватно сформувати у студентів здатність будувати та розв’язувати дослідницькі проблеми, їх потрібно якомога швидше занурити в ситуації, які використовуватимуться для побудови та розв’язання конкретних дослідницьких проблем, намагаючись об'єднати умови, що сприяють передачі знань. Відповідно, досліджено досвід французьких медичних факультетів, на яких впроваджено, окрім окремого напрямку (додипломної) магістратури, різноманітні програми науково-дослідної підготовки, починаючи з 2 курсу.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	науково-дослідна підготовка, вища медична освіта, Франція, критичне читання медичної статті, магістратура	uk_UA
dc.title	Сучасні підходи до науково-дослідної підготовки студентів на медичних факультетах Франції	uk_UA