Проблеми забезпечення якості мовної підготовки іноземців в Україні в сучасних умовах

Abstract

Освіта, як фактор формування особистості, повинна базуватися на принципах, які враховують той факт, що іноземна мова стає повною мірою засобом міжкультурної комунікації, важливим та дієвим інструментом навчального процесу в цілому та міжособистісних взаємостосунків викладачів зі студентами-іноземцями. Дослідженням проблеми викладання нерідної для іноземців мови та формуванням міжкультурної комунікації та компетенції в Україні фахівці-лінгвісти активно займаються понад три останні десятиліття. Вже розроблено багато достатньо фахових, з наукової точки зору, та впроваджених у практику навчально-методичних комплексів, підручників української мови як іноземної, що мають на меті формування міжкультурної компетенції під час навчання. Опанування нерідною мовою є важливим й необхідним компонентом навчального процесу студентів-іноземців за будь-якої спеціальності.