Abstract:
З урахуванням епідеміологічних вимог, пов’язаних з пандемією
COVID-19, а також враховуючи воєнний стан у країні, більшість
навчальних закладів в Україні перейшли на дистанційну, або гібридну, форму навчання. Для медичних закладів, де здобувачі вищої освіти отримують не лише теоретичні знання, а й практичну
підготовку, дистанційне навчання виявилось певним викликом.
На сьогодні перед викладачами постало завдання забезпечити
дистанційний навчальний процес на високому рівні та організувати контроль отриманих знань здобувачами освіти.
