Особливості викладання травматології та ортопедії при підготовці студентів 5-го курсу

Сухін, Ю. В.; Топор, В. П.; Павличко, Ю. Ю.; Корнієнко, С. В.

dc.contributor.author	Сухін, Ю. В.	uk
dc.contributor.author	Топор, В. П.	uk
dc.contributor.author	Павличко, Ю. Ю.	uk
dc.contributor.author	Корнієнко, С. В.	uk
dc.date.accessioned	2022-12-01T07:56:17Z
dc.date.available	2022-12-01T07:56:17Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Особливості викладання травматології та ортопедії при підготовці студентів 5-го курсу / Ю. В. Сухін, В. П. Топор, Ю. Ю. Павличко, С. В. Корнієнко // Interaction of society and science: problems and prospects: the XXX International Science Conference, June 15–18, 2021, London, England. P. 280–281.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/11669
dc.description.abstract	Реформування вищої освіти в Україні з ціллю повноцінного входження в систему загально Європейської освіти має на меті створення умов для отримання вищої освіти світового рівня, випуск конкретно спроможних кадрів та можливість їх працевлаштування в будь-якій країні світу, підвищення рейтингу національної освіти. Положення «Болонського процесу» вимагають не тільки певних організаційно структурних змін, але і збільшення часу на самостійну роботу студента, її індивідуалізації, а також введення виробничої практики у семестровий період для засвоєння та вдосконалення практичних навичок та вмінь. Болонський процес був започаткований 19 червня 1999 року в місті Болонья (Італія) і підписаний 29 міністрами освіти Європи.	uk_UA
dc.language.iso	uk	en
dc.subject	травматологія	uk_UA
dc.subject	ортопедія	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	Болонська система	uk_UA
dc.title	Особливості викладання травматології та ортопедії при підготовці студентів 5-го курсу	uk_UA
dc.type	Article	en