Місце тренінгової форми проведення занять у вищих медичних навчальних закладах

Abstract

У сучасних умовах дистанційні форми навчання, що ґрунтуються на використанні нових інформаційних та телекомунікаційних технологій, принципів самоосвіти, займають провідне місце в учбовому процесі. Інновації активно впроваджуються і у сучасну вищу медичну освіту, сприяючи її модернізації. Мета дослідження: проаналізувати особливості тренінгової форми дистанційного навчання у вищих медичних навчальних закладах. Розвиток дистанційної освіти та телемедицини підтримує провідну стратегію сучасної медичної освіти – підвищення якості підготовки та професіоналізму майбутнього фахівця. Все більшу популярність набувають тренінгові форми навчання, у тому числі дистанційні тренінги. Тренінгові технології є ключовим елементом системи активних методів навчання. Подібна форма проведення заняття сприяє розвитку професійної компетенції медичного працівника.