<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Наукові та навчально-методичні видання. Кафедра загальної і клінічної фармакології та фармакогнозії</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/876</link>
<description/>
<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 08:04:59 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-04T08:04:59Z</dc:date>
<item>
<title>Навчально-методичний посібник для підготовки до вхідного контролю знань з фармакології для студентів 3 курсу фармацевтичного факультету заочної форми навчання</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19310</link>
<description>Навчально-методичний посібник для підготовки до вхідного контролю знань з фармакології для студентів 3 курсу фармацевтичного факультету заочної форми навчання
Шемонаєва, К. Ф.
Навчальний посібник містить тести та ситуаційні задачі для підготовки до вхідного контролю знань з фармакології для студентів 3 курсу фармацевтичного факультету заочної форми навчання. В тестах та задачах розглядаються питання по фармакокінетиці, фармакодинаміці, застосуванню, небажаним ефектам та протипоказанням лікарських засобів, а також їх взаємозамінності, фармакобезпеки.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19310</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Навчальний посібник для самостійної підготовки здобувачів форм навчання вищої освіти стаціонарної та заочної  3 курсу фармацевтичного факультету по фармакології до ліцензійного тестового іспиту «Крок – 1. Фармація». З буклету 2025 року (з відповідями)</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19299</link>
<description>Навчальний посібник для самостійної підготовки здобувачів форм навчання вищої освіти стаціонарної та заочної  3 курсу фармацевтичного факультету по фармакології до ліцензійного тестового іспиту «Крок – 1. Фармація». З буклету 2025 року (з відповідями)
Шемонаєва, К. Ф.
Навчальний посібник призначений для підготовки здобувачів вищої освіти 3 курсу фармацевтичного факультету до ліцензійного екзамену Крок-1. В посі-бнику зібрана база тестових завдань з фармакології  з брошури 2025 року для студентів фармацевтичного факультету стаціонарної та заочної форм на-вчання. &#13;
Навчальний посібник складається з тестових завдань з варіантами від-повідей. Вказано правильні відповіді (А) та виділені зірочкою, в кожному за-вданні надано короткі пояснення щодо правильних відповідей. Пояснюється правильна відповідь з позицій класифікації лікарських засобів, фармакокіне-тики, фармакодинаміки та фармакотоксикодинаміки. Також пояснюються за-вдання, пов’язані з раціональним застосуванням та взаємодією лікарських засобів при комбінованій фармакотерапії.&#13;
Усі тестові завдання розподілені по темам згідно до навчального плану та програми для здобувачів вищої освіти 3 курсу фармацевтичного факуль-тету та відповідають темам методичних рекомендацій. Звертаємо увагу здо-бувачів, що для виконання тестових завдань необхідно знати декілька пред-ставників кожної групи та їх міжнародні повні назви.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19299</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Навчальний посібник для самостійної підготовки здобувачів вищої освіти  3 курсу фармацевтичного факультету по фармакології до ліцензійного тестового іспиту «Крок – 1. Фармація»</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19298</link>
<description>Навчальний посібник для самостійної підготовки здобувачів вищої освіти  3 курсу фармацевтичного факультету по фармакології до ліцензійного тестового іспиту «Крок – 1. Фармація»
Рожковський, Я. В.; Шемонаєва, К. Ф.; Кресюн, В. Й.; Антоненко, П. Б.; Лобашова, К. Г.; Стречень, С. Б.; Остапчук, К. В.; Антоненко, К. О.; Нора Аль-Надаві
Навчальний посібник призначений для підготовки здобувачів вищої освіти 3 курсу фармацевтичного факультету стаціонарної та заочної форми навчань до ліцензійного екзамену Крок-1. В посібнику зібрана база тестових завдань з брошур 2007 по 2024 рік включно. Навчальний посібник складається з тестових завдань з варіантами відпо-відей. Вказано правильні відповіді  та для кожного завдання надано пояснення щодо правильних відповідей. Правильна відповідь для питань посібника А (виділені напів-жирним шрифтом). Зірочкою позначені тестові завдання з буклетів 2024 року.&#13;
Усі тестові завдання розподілені по темам згідно до навчального плану і про-грами для студентів 3 курсу фармацевтичного факультету та відповідають темам ме-тодичних рекомендацій.&#13;
	Здобувачам можна використовувати посібник до підготовки до занять та викла-дачам при перевірці практичних навиків за темами практичних занять.  На практич-них заняттях викладачі разом зі студентами розглядають вказані тестові завдання ус-но, надають їм пояснення, обґрунтовують відповіді відповідними теоретичним матері-алом та посиланнями на літературу. В кінці заняття при оцінюванні здобувачі відпо-відають на тестові завдання в письмовій формі. &#13;
Для кінцевої перевірки знань та Ректорського контролю використовуються тес-тові завдання з посібника та створені на їх основі подібні тестові завдання. Особливо корисний посібник при підготовці до ліцензійного екзамену Крок-1.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19298</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів вищої освіти з навчальної дисципліни “Фармакологія”</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19261</link>
<description>Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів вищої освіти з навчальної дисципліни “Фармакологія”
Рожковський, Я. В.; Кресюн, В. Й.; Шемонаєва, К. Ф.; Антоненко, П. Б.; Лобашова, К. Г.; Остапчук, К. В.; Антоненко, К. О.; Аль Надаві Н. Джавад
Мета: знати зміст фармакології, її задачі, положення серед інших медичних дисциплін, основні етапи її розвитку, а також вчених, які досягли великого впливу на розвиток фармакології.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19261</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Методичні рекомендації до практичних занять з навчальної дисципліни "Фармакологія"</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19259</link>
<description>Методичні рекомендації до практичних занять з навчальної дисципліни "Фармакологія"
Рожковський, Я. В.; Кресюн, В. Й.; Шемонаєва, К. Ф.; Антоненко, П. Б.; Лобашова, К. Г.; Остапчук, К. В.; Антоненко, К. О.; Аль Надаві Н. Джавад
Мета: знати лікарську рецептуру, правила розрахунку і виписування рецептів твердих лікарських форм, історію предмета, сучасні поняття, методи дослідження в фармакології; Вміти: вирішувати тестові завдання, ситуаційні і фармакотерапевтичні задачі по даному розділу, виписувати рецепт на будь-який лікарський препарат.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19259</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Методичні рекомендації до лекцій з навчальної дисципліни "Фармакологія"</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19258</link>
<description>Методичні рекомендації до лекцій з навчальної дисципліни "Фармакологія"
Рожковський, Я. В.; Кресюн, В. Й.; Шемонаєва, К. Ф.; Антоненко, П. Б.; Лобашова, К. Г.; Остапчук, К. В.; Антоненко, К. О.; Аль Надаві Н. Джавад
Фармакологія – одна з головних теоретичних базових медико-біологічних дисциплін. Вона формує у здобувачів правильний підхід до фармакотерапії на основі розуміння механізмів дії лікарських засобів, взаємодії з організмом та між собою, прогнозування появи побічних та небажаних та їх запобігання. Знання загальних закономірностей дії ліків має допоможе правильно вибрати лікарський засіб з фармакокінетики та фармакодинаміки, визначити оптимальну дозу, шляхи введення та тривалість лікування, обґрунтувати особливості терапії у конкретного пацієнта залежно від стану пацієнта (вік, патологія, генетичні особливості). Фармакологія, вивчаючи дію лікарських речовин, створює для хіміків і провізорів гіпотези і теорії цілеспрямованого пошуку нових лікарських засобів, лікарям дає міцний теоретичний фундамент раціонального застосування ліків, а біологам допомагає з'ясувати хімічну і біофізичну сутність життєвих явищ. Вона знаходиться на межі багатьох наук: хімії, біології, фармації, медицини, біофізики і є їх складовою частиною. Фармакологія в практичному і організаційному відношеннях ділиться на декілька напрямків. Мета:  Ознайомитись з предметом «Фармакологія», вивчити поняття, принципи фармакокінетики, фармакодинаміки та фармакотоксикодинаміки лікарських засобів.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19258</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Методичні рекомендації до практичних занять спеціальності “Медсестринство”. Спеціалізації “Екстрена медицина” (бакалавр) заочної форми навчання. Навчальна дисципліна “Фармакологія та особливості застосування лікарських засобів в екстрених умовах”</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19240</link>
<description>Методичні рекомендації до практичних занять спеціальності “Медсестринство”. Спеціалізації “Екстрена медицина” (бакалавр) заочної форми навчання. Навчальна дисципліна “Фармакологія та особливості застосування лікарських засобів в екстрених умовах”
Рожковський, Я. В.; Кресюн, В. Й.; Стречень, С. Б.; Шемонаєва, К. Ф.; Лобашова, К. Г.
Мета: засвоїти класифікації, фармакокінетику, фармакодинаміку, фармакотоксикодинаміку основних фармакотерапевтичних груп ЛЗ, які застосовуються для лікування захворювань серцево-судинної системи. Артеріальною гіпертензією страждають 20–30% дорослого населення і 50–65% осіб старше 65 років. В Україні на АГ хворіють більше 10 мільйони населення. Лікарська терапія АГ – найважливіша сфера діяльності практичного лікаря, що дозволяє врятувати життя хворому при невідкладних станах – гіпертензивному кризі, еклампсії, шоку, колапсі, порушенні коронарного і мозкового кровообігу, проводити ефективну вторинну профілактику гіпертонічної хвороби, симптоматичної артеріальної гіпертензії, гіпертензії вагітних та ін.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19240</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Методичні рекомендації до практичних занять з навчальної дисципліни клінічна фармація та фармацевтична опіка. Рівень вищої освіти: другий (магістерський). Галузь знань: 22 «Охорона здоров'я». Спеціальність: 226 «Фармація. Промислова фармація». Спеціалізація: 226.01 «Фармація». Освітньо-професійна програма: Фармація, промислова фармація</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19164</link>
<description>Методичні рекомендації до практичних занять з навчальної дисципліни клінічна фармація та фармацевтична опіка. Рівень вищої освіти: другий (магістерський). Галузь знань: 22 «Охорона здоров'я». Спеціальність: 226 «Фармація. Промислова фармація». Спеціалізація: 226.01 «Фармація». Освітньо-професійна програма: Фармація, промислова фармація
Рожковський, Я. В.; Стречень, С. Б.; Шемонаєва, К. Ф.; Богату, С. І.; Полуденко, Г. О.
Мета: Ознайомити здобувачів вищої освіти з визначенням клінічної фармації як&#13;
навчальної дисципліни, як напрямку практичної діяльності фармацевта, основними&#13;
принципами та завданнями дисципліни, місці фармацевта на сучасному етапі розвитку і&#13;
впровадженні клінічної фармації, світовому досвіді становлення та розвитку клінічної&#13;
практики.&#13;
Основні поняття: клінічна фармація, клінічний фармацевт, належна клінічна&#13;
практика, етика і деонтологія в практиці фармацевта, взаємовідносини фармацевт –&#13;
хворий, фармацевт – лікар, фармацевт – відвідувач аптеки.&#13;
План:&#13;
Організаційні заходи (привітання, перевірка присутніх, повідомлення теми, мети заняття,&#13;
мотивація здобувачів вищої освіти щодо вивчення теми).
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19164</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Методичні рекомендації до виробничої практики з клінічної фармації. Рівень вищої освіти: другий (магістерський). Галузь знань: 22 «Охорона здоров'я». Спеціальність: 226 «Фармація. Промислова фармація». Спеціалізація: 226.01 «Фармація». Освітньо-професійна програма: Фармація, промислова фармація</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19075</link>
<description>Методичні рекомендації до виробничої практики з клінічної фармації. Рівень вищої освіти: другий (магістерський). Галузь знань: 22 «Охорона здоров'я». Спеціальність: 226 «Фармація. Промислова фармація». Спеціалізація: 226.01 «Фармація». Освітньо-професійна програма: Фармація, промислова фармація
Рожковський, Я. В.; Шемонаєва, К. Ф.; Стречень, С. Б.; Полуденко, Г. О.
Методичні рекомендації&#13;
до виробничої практики з клінічної фармації створені для ознайомлення зі структурою та принципами роботи базового багатопрофільного лікувально-профілактичного закладу, стаціонарних відділень, діагностичних підрозділів, аптечних установ, які розташовані нa базі лікарні та зa її межами, оснащенням робочого місця фармацевта. Ознайомлення з основними принципами медичної і фармацевтичної етики і деонтології, поведінки фармацевта з лікарем, медсестрою, хворим, відвідувачем аптеки, практичне закріплення отриманих навичок. Принципи консультативно-інформаційної роботи у відділенні, в аптеці.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/19075</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Фармакогнозія в таблицях: навчальний посібник для самостійної підготовки  до практичних занять з фармакогнозії</title>
<link>https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/18888</link>
<description>Фармакогнозія в таблицях: навчальний посібник для самостійної підготовки  до практичних занять з фармакогнозії
Рожковський, Я. В.; Еберле, Л. В.; Богату, С. І.; Приступа, Б. В.
Навчальний посібник «Фармакогнозія в таблицях» призначений для самостійної підготовки студентів фармацевтичних факультетів до практичних занять з фармакогнозії. Матеріал викладено у зручному табличному форматі, що сприяє кращому засвоєнню інформації, систематизації знань та швидкому повторенню основних понять. Посібник охоплює ключові розділи фармакогнозії, включаючи характеристику лікарської рослинної сировини, діючі речовини, методи ідентифікації та фармакологічне значення. Рекомендовано для студентів, викладачів і фахівців фармацевтичної галузі.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/18888</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
