Стаття присвячена виявленню сутнісних особливостей професійної комунікації на базі
теоретичного аналізу із залученням результатів емпіричного дослідження. Зазначено, що сьогодення характеризується всебічним поглибленням різнотипних міжособистісних та фахових зв’язків на всіх рівнях взаємодії, тому питання дослідження і сутності професійної комунікації не підлягає сумніву. Разом із тим, типові визначення поняття професійної комунікації
вказують на синтетичний підхід авторів, адже перераховуються найважливіші, з їхньої
точки зору, характеристики, що стають підґрунтям для формулювання дефініції. З огляду
на це в межах даного дослідження пропонується інший шлях: дослідити наявні визначення
поняття професійної комунікації, виділити їхній компонентний склад та визначити найважливіші параметри. Таким чином, мета статті полягає у з’ясуванні сутності професійної
комунікації шляхом аналітико-синтетичного підходу.
Аналіз наукових джерел, присвячених цьому поняттю, дозволив виокремити десять значущих компонентів наявних дефініцій: фаховість, цілеспрямованість, офіційність, ефективність, психологічність, креативність, вербальність, невербальність, індивідуалізованість
та узагальненість. У дослідженні показано, що найбільше представлені такі компоненти
поняття «професійна комунікація», як фаховість, цілеспрямованість, психологічність
і вербальність. Це стало підґрунтям формулювання авторського визначення аналізованого
поняття: професійна комунікація – це система безпосередньої чи опосередкованої мовленнєвої взаємодії, що розгортається у фаховому середовищі з урахуванням соціально-психологічної специфіки комунікантів та передбачає досягнення конкретних професійних цілей. Опитування респондентів виявило, що рівень усіх вимірюваних параметрів є більшим за середній,
при цьому на першому місці розташовується фаховість, на другому – вербалізованість, на
третьому – цілеспрямованість, на четвертому – психологічність. Загалом дослідження показало, що кожен із цих компонентів є важливим і значущим для нормального функціонування
професійної комунікації як одного з найважливіших явищ нашого часу. Передбачається, що
подальші дослідження професійної комунікації будуть здійснюватися на емпіричному матеріалі, отриманому від українських та закордонних респондентів.
The article is devoted to identifying the essential features of professional communication based on
theoretical analysis involving the results of empirical research. It is noted that today is characterized by
a comprehensive deepening of various interpersonal and professional relationships at all levels of interaction,
therefore the issue of research and the essence of professional communication cannot be doubted. At the same
time, typical definitions of the concept of professional communication indicate the synthetic approach
of the authors, because the most important, from their point of view, characteristics that become the basis for
formulating the definition are listed. In view of this, within the scope of this study, another way is proposed:
to examine the existing definitions of the concept of professional communication, to highlight their component
composition and to determine the most important parameters. Thus, the purpose of the article is to clarify
the essence of professional communication through an analytical and synthetic approach.
The analysis of scientific sources dedicated to this concept made it possible to single out ten significant
components of the existing definitions: expertise, purposefulness, formality, efficiency, psychology, creativity,
verbality, non-verbality, individualization and generalization. The study shows that such components
of the concept of «professional communication» as professionalism, purposefulness, psychology and verbality
are most represented. This became the basis for the formulation of the author’s definition of the analyzed
concept: professional communication is a system of direct or indirect speech interaction that unfolds in
a professional environment taking into account the socio-psychological specificity of communicators
and involves the achievement of specific professional goals. The survey of respondents revealed that the level
of all measured parameters is higher than the average, with expertise in the first place, verbalization in
the second place, purposefulness in the third place, and psychologicalness in the fourth place. In general,
the study showed that each of these components is important and significant for the normal functioning
of professional communication as one of the most important phenomena of our time. It is assumed that further
research of professional communication will be carried out on empirical material obtained from Ukrainian
and foreign respondents.
