В роботі розглядається основні чинники, що впливають на адаптацію
іноземних студентів, проблеми адаптації студентів до життя та навчання в Україні,
особливо до мовного бар’єру, особливо труднощів, що стосуються української мови, не
достатнє володіння нею впливає на навчання, професійні та особливі ланки життя
студента-іноземця. Успішне завершення цього процесу виявляє рівень професійності
викладачів, впровадження сучасних методик підготовки студентів та створення мотивації як успішний інструмент адаптування.
The work examines the main factors affecting the adaptation of foreign students, the
problems of students' adaptation to life and study in Ukraine, especially to the language barrier,
especially difficulties related to the Ukrainian language, insufficient knowledge of it affects studies,
professional and special links the life of a foreign student. The successful completion of this process
reveals the level of professionalism of teachers, the implementation of modern methods of training
students and the creation of motivation as a successful tool for adaptation.
